中国政廉网河南讯（周宾祖 通讯员 郭金福）初秋惠风送爽，杏坛硕果将丰。为全面复盘2024-2025学年龙安区中小学教学工作成效，精准破解教学质量短板，明确下一阶段教学改进方向。2025年9月24日下午，河南省安阳市龙安区2024-2025学年教学质量分析会在安阳市龙安实验中学召开。龙安区教育局党组书记、局长李靖，以及各教育集团、局直学校和全区各中小学校长、书记，部分毕业班教师代表共计280余人参加了本次会议。局相关领导出席会议。

  首先，区教研室主任闫俊峰和张树喜老师分别就全区六年级和初中三个年级期末质量抽测结果作全面质量分析报告。报告以全区中小学期末考试、日常教学监测数据为核心，从“区域整体质量、学科均衡发展、校际差距、学生素养表现”四大维度展开深度剖析。在优势方面，明确指出语文学科“书面表达”、数学学科“逻辑推理”等核心素养指标得分率较去年同期提升3-5个百分点，部分农村学校教学质量实现“弯道超车”；在问题层面，直指部分学校存在“高年级与低年级质量衔接断层”“理科实践操作类教学落实不到位”“学生跨学科知识运用能力薄弱”等短板，并通过数据对比、案例分析，让各校清晰看到自身差距。

  随后，两所学校校长代表作了交流发言。龙安实验中学牛晓丽校长以《三年砥砺铸荣光 教育使命勇担当》为题，分别从学校管理、教学教研、队伍打造三个方面分享了自己的经验。今年我区新建校龙安区实验小学陈莹校长围绕学校的“悦文化”建设思路，从“悦学、悦思、悦纳、悦行”四个方面进行了分享，绘制了学校从“起步探索”向“标杆引领”发展新蓝图。

  常上书校长以“敬我不能，尽我所能”为题，就素质教育指导、督导工作进行讲解，明确了工作重心和工作内容。

         最后，局党组书记、局长李靖对上学年我区教育教学工作进行全面梳理总结。一是客观审视，充分肯定教育教学工作取得的积极成效；二是正视差距，深刻剖析制约质量提升的瓶颈问题；三是聚焦重点，精准发力推动教育质量再攀新高峰。李局长讲话，不仅为全区教育工作者凝聚了教育共识，更为下一阶段教学质量提升明确了方向。

  过去一学年，龙安区教育成果显著，中考一中上线率、普高上线率显著提升，“五育并举”落地生根，教师队伍活力迸发。此次大会既是对过往的总结，更是对未来的动员部署，以后将进一步凝聚全区教育工作者力量，破解发展瓶颈，为办好人民满意的教育推动龙安教育高质量发展注入强劲动能。